１日の流れ
児童発達支援
10:00~ 手洗い・消毒・バイタルチェック
自由時間
10:20~ 朝の会・ラジオ体操
11:00~ 活動時間
外活動
・散歩・公園遊び
・児童センター利用
・図書館・科学センター等 公共施設利用
室内活動
・集団活動
リズム・リトミック、運動・サーキット
・個別活動・機能訓練
手指機能訓練・ねんど・パズル
12:00～ お弁当
12:30～ お昼寝（クールダウン）
14:00~ 自由時間
14:20~ 活動時間
・集団活動
かるた、絵又は字カードでの遊び
・個別活動
手指機能訓練、練箸の練習、
マッチング、マトリックス
・作品制作
簡単な絵画、貼り絵、折り紙作成
ハサミの練習
15:00～ おやつ
15:20～ 学習
・運筆、塗り絵、形の理解、表出言語
・数の概念の基本、ひらがなの練習
15:45～ 帰宅準備
16:00～ 帰宅
放課後等デイサービス
朝からの利用の場合（学校休業日）
10:00～ 手洗い・消毒・バイタルチェック
自由時間
10:20～ 朝の会・ラジオ体操
11:00～ 活動時間
外活動
・散歩・公園遊び
・児童センター利用
・図書館・科学センター等 公共施設利用
室内活動
・集団活動
運動・サーキット・レクリエーション
・個別活動・機能訓練
手指機能…紐通し、ペグ差し、箸の練習
個別活動・機能訓練
視覚聴覚記憶、数の概念
時間、お金の理解、
ビジョントレーニング
12:00～ お弁当
12:30～ クールダウン
お昼寝、絵本や漫画
身体の休息、安定して過ごす時間
学校終了後からの場合
14:00～ 手洗い・消毒・バイタルチェック
14:20～ 活動時間
・個別活動
作業…貼り絵、新聞ゴミ箱作り
タオルたたみ・作品制作
個別活動…立体パズル、マッチング
マトリックス、数の概念
ビジョントレーニング
15:00～ おやつ
15:20～ 学習・宿題
・宿題
・学習プリント
時間、お金の理解、文章の理解
数字・ひらがなの習得
16:00～ 集団活動
みんなで話し合って遊びの内容を考える
転がしドッチボール、ゴム跳び、ドミノ
ボードゲーム、トランプ
16:30～ 掃除活動
16:45～ 帰宅準備
16:45～ 帰りの会・本日の振り返り
17:00～ 帰宅